Дистанційне навчання

30.04.2020                                                      2  клас

Я досліджую світ
Тема. Прогулянка на природі
1. Прочитайте текст в підручнику на с. 121.
2. Виконайте завдання в підручнику, обравши одяг для Оленки та Богдана.
3. Подивіться відео "Пригоди лісових друзів"
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
4. Подумайте, чи правильно зробили звірі, що їли не зовсім знайомі продукти? Як ви вчините,
    якщо буде схожа ситуація?

Я досліджую світ
Тема. Обережно: комахи!
1. Прочитайте текст в підручнику на с. 122
2. Спробуйте потренуватись надавати собі, чи близьким першу допомогу при укусах комарів,
    чи бджіл.
3. Виконайте завдання "А ти знаєш комах?"
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
 
Я досліджую світ
Тема. Виготовляємо жабку
1. Прочитайте текст та спробуйте створити жабку за інструкцією з підручника на с. 123,
    перегляньте відео "Паперова жабка, що стрибає"
     https://www.youtube.com/watch?v=ts5fxLkWhpM
     Для виготовлення жабки вам знадобляться:
    - папір зеленого кольору;
    - ножиці.

"Вчимося жити разом"
Тема. Причини та наслідки конфліктів з друзями
1. Перегляньте відео "Що таке конфлікт? Де виникають конфлікти?"
    https://www.youtube.com/watch?v=ty9CtMb__cY
2. Перегляньте фрагмент  мультфільму "Повернення блудного папуги" - "Сварка"(3:26 хв)
    https://www.youtube.com/watch?v=6H2DQ3ZYZ3s
    Запитання для обговорення:
    - Що було причиною сварки друзів?
    - До яких наслідків призвела ця сварка?
    - Як почувалися друзі після сварки?
    - Як можна було уникнути суперечки?
3. Перегляньте епізод з мультфільму "Повернення блудного папуги"- "Примирення"(1:23 хв)
    https://www.youtube.com/watch?v=h3vv0DgkQVs ( на 8.11 хв)
     Запитання для обговорення:
     - Як почувалися друзі, коли знову зустрілися?
     - Як цього разу повівся папуга?
Висновок: Не варто рубати з плеча і приймати імпульсивні рішення після сварки.

Мистецтво
Тема. Виготовлення власного лялькового театру
1. Згадайте, що вам відомо про ляльковий театр
    https://www.youtube.com/watch?v=1f2TQeTIMAk&t=63s
2. Перегляньте відео. Спробуйте створити свій ляльковий театр
    https://www.youtube.com/watch?v=0Luh1xUJ19E
    https://www.youtube.com/watch?v=vvr38T5n6yA
   

Дистанційне навчання

29.04.2020                                             2 клас

Я досліджую світ
Тема. Червона книга України
1. Прочитайте текст у підручнику на с. 120. Розгляньте зображення.
2. Подивіться відео про заповідник "Асканія - Нова"
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
3. За допомогою інтернету пошукайте, які види рослин і тварин занесено до Червоної книги
    України.
4. Перегляньте відео "Педан про таємне життя диких тварин. Асканія - Нова"
     https://www.youtube.com/watch?time_continue=20&v=tADWbphxfrI&feature=emb_title
 
Українська мова
Тема. Спонукальні окличні речення. Спілкування в інтернеті
1. Повторення вивченого матеріалу
    - Які речення називаються спонукальними?
    - Які знаки ставляться у кінці спонукального речення?
2. Запишіть спонукальні речення. Підкресліть слова - назви дій двома лініями.
    с. 81, Впр. 3 (підручник)
3. Прочитайте "Спілкування в інтернеті" - с. 81, Впр. 4 (підручник).
    Випишіть спонукальні речення. Підкресліть в них дієслова.

Українська мова
Тема. Головні слова в реченні
1. Перегляньте відео
    https://www.youtube.com/watch?v=DZN4Ji1NhkQ
2. Виконайте вправу 2, с. 82
    Прочитайте текст. Спишіть два речення, підкресліть головні слова.
    Випишіть слова парами.
    Зразок. (Хто?) дятел - (що зробив?) сів.

Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи без предметів. Стрибки зі скакалкою. Рухливі ігри
1. Переглядаючи відео, виконуйте вправи
    https://www.youtube.com/watch?v=UeEhWIlxS3Y
2. Стрибки зі скакалкою
3. Рухлива гра "Музичний стілець"
    https://www.youtube.com/watch














   

Дистанційне навчання

28.04.2020                                             2  клас

Я досліджую світ
Тема. Небезпечні знахідки
1. Прочитайте текст в підручнику на с. 119
2. Подивіться відео та дізнайтеся, що слід робити у випадку, коли знаходиш підозрілий
    предмет:
    "Безпечні канікули", "Лісовий скарб", "Повітряний змій"
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
3. Обговоріть із рідними:
    - куди потрібно телефонувати, коли знайшли міну?
    - чому не варто фотографувати знахідку?
    - як потрібно діяти, коли знайшли розтяжку?
    - як потрібно діяти, якщо побачили попереджувальний знак про міну?
4. Виконайте вправу "Безпечно чи небезпечно?"
    https://learningapps.org/watch?v=p50qo1rs520

Математика
Тема. Вправи і задачі на використання таблиць множення та ділення
1. Повторіть таблицю множення і ділення на 9
    https://www.youtube.com/watch?v=CwqqWxve1hY
2. Розв' яжіть задачу - с. 129, № 2 (підручник)
    План розв' язування:
    1) Скільки чашок виліпив з глини учень?
    2) Скільки всього чашок виліпили гончар та його учень?
    3) У скільки разів більше чашок виліпив гончар, ніж його учень?
3. Обчисліть вирази - с. 130, № 4, № 6,  (підручник)

Українська мова
Тема. Спонукальні окличні речення
1. Згадайте, які речення називаються спонукальними
    https://www.youtube.com/watch?v=Xk0GixNsWa0
    Ви можете вимовляти спонукальне речення із захопленням, радістю, злістю, хвилюванням тощо. У кінці таких речень на письмі ставте знак оклику (!).
2. Прочитайте речення з окличною інтонацією. Наведіть свої приклади таких речень.
    с. 80, Впр. 1 (підручник) - усно
3. Прочитайте речення з різною інтонацією. Запишіть речення, ставлячи наприкінці крапку
    або знак оклику.
    с. 81, Впр. 2

Фізична культура
Тема. Метання м 'ячів різної ваги на однакову відстань. Рухливі ігри
1. Виконайте зарядку
    https://www.youtube.com/watch?v=JMvZN6VZkqA
2. Спробуйте метати м 'ячі різної ваги на однакову відстань.
3. Пограйте в рухливу гру "Пройдись, як ..."
    https://www.youtube.com/watch?v=1YiOi_t7Fq4



















    

Дистанційне навчання

27.04.2020                                                2  клас

Я досліджую світ
Тема. Туристична Україна. Віртуальна екскурсія Україною
 Ми завершили навколосвітню подорож, але наші пригоди продовжуються. Відсьогодні ми починаємо досліджувати нашу рідну країну - Україну.
1. Прочитайте текст в підручнику на с. 116 "Українські цікавинки"
2. Подивіться відео "Факти про Україну"
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
3. Прочитайте текст в підручнику на с. 117 "Віртуальна екскурсія"
4. Виконайте завдання в підручнику, здійснивши віртуальну екскурсію в один із українських
    музеїв. Для цього:
    * Скористайтеся QR - кодом, щоб потрапити на головну сторінку. Натисніть "Розпочати
       тур".
    * Оберіть один із музеїв і дослідіть його, обравши "Віртуальний тур" або натискуючи на
      стрілки - підказки.

Я досліджую світ
Тема. Країна героїв
1. Прочитайте текст в підручнику "Місця пам*яті" на с. 118
    Спробуйте запам*ятати правила поведінки в місцях пам*яті.
2. Подумайте, які професії в сучасному світі можна вважати героїчними?
3. Подивіться мультфільм про Микиту Кожум*яку та подумайте, чого його теж вважають
    героєм?
    http://moviestape.net/katalog_multfilmiv/multfilm/4537-mykyta-kozhumjaka.html
4. Виготуйте для себе маску супергероя.
    

 


Математика
Тема. Таблиця ділення на 9. Вправи на використання таблиці ділення на 9. Розв 'язування 
          задач. Порівняння виразів на 2 дії.
1. Ознайомтесь із таблицею ділення на 9. Поясніть, як склали таблицю ділення на 9
    (підручник - с. 128, № 2)
2. Обчисліть вирази - с. 128, № 3 (підручник)
3. Розв' яжіть задачу - с. 129, № 4 (підручник)
4. Порівняйте вирази - с. 129, № 8 (підручник)

Українська мова
Тема. Спонукальні речення. Пісні - заклички
1. Давайте згадаємо поняття "пісні - заклички"
    https://svitppt.com.ua/chitannya/vesnyanki-zaklichki.html
2. Прочитайте пісні - заклички - с. 80, Впр. 5 (підручник)
3. Порівняйте пісні - заклички. Чому в піснях висловлюється прохання йти дощику і не йти?
4. Спишіть спонукальні речення.

Мистецтво
Тема. Казка у ляльковому театрі
1. Перегляньте відео "Види лялькових театрів для дітей"
    https://www.youtube.com/watch?v=1f2TQeTIMAk
2. Заспівайте пісеньки разом з казковими героями
    https://www.youtube.com/watch?v=wlZ3Gmkb-Mo 
    https://www.youtube.com/watch?v=6ubLPi7ZdHE
    https://www.youtube.com/watch?v=3Ae5A9QqH44
3. Прослухайте та розучіть пісню "У казковому лісі" (музика і слова Ю. Воронюка)
    https://www.youtube.com/watch?v=XOepbyGq2EE

Дистанційне навчання

24.04.2020                                            2 клас

Я досліджую світ
Тема. Вправи з мови і математики. Виготовляємо морських мешканців
1. Працюємо з підручником:
    - виконайте завдання в зошиті з підручника на с. 113 - "Мозаїка завдань до теми"
2. Виконайте вправу, пригадавши, що ми вивчали цього тижня
    https://learningapps.org/watch?v=pcmdv2cr520
3. Перегляньте мультфільм "Підводний світ"
    https://www.youtube.com/watch?v=-gRQfvpdFWI
4. Спробуйте виготовити морських мешканців (на вибір):           
    І варіант - за підказками в підручнику на с. 112;
    ІІ варіант - за підказками відео "Ліпимо рибку з пластиліну"                                                   
    https://www.youtube.com/watch?v=Qokhl_7csQI

Математика
Тема. Обчислення виразів з використанням таблиці множення числа 9. Порівняння виразів на 
          2 дії.
1. Повторіть таблицю множення на 9
    https://www.youtube.com/watch?v=fxOYlNbHTn8
2. Порівняйте вирази - с. 127, № 6 (підручник)
3. Обчисліть вирази - с. 127, № 8 (підручник)
4. Розв*яжіть задачу - с. 128, № 8 (підручник)

Українська мова
Тема. Спонукальні речення
1. Повторення вивченого матеріалу:
    - назвіть, які ви знаєте види речень;
    - приведіть приклади розповідних та питальних речень.
2. Перегляньте відео "Спонукальні речення"
    https://www.youtube.com/watch?v=Xk0GixNsWa0
3. Опрацюйте правило на с. 79 (підручник)
4. Визначте, яке речення є спонукальним. Поясніть чому. Спишіть спонукальні речення.
    с. 79, Впр. 1(підручник)
5. Випишіть спонукальні речення. Підкресліть слова - назви дій.
    с. 79, Впр. 2 (підручник)

Фізична культура
Тема. Різновиди ходьби та бігу.
1. Виконайте зарядку
    https://www.youtube.com/watch?v=OkVC5K6yIdQ&t=12s
2. Ходьба:
   - на носках;
   - на п*ятах;
   - навприсядки.
3. Біг:
   - звичайний;
   - з підніманням колін.
   

Дистанційне навчання

23.04.2020                                                    2 клас

Я досліджую світ
Тема. Мова жестів
1. Прочитайте текст про Нову Зеландію
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
2. Розгляньте прапор Нової Зеландії. Спробуйте його намалювати.
     
3. Працюємо з підручником:
    - прочитайте текст у підручнику на с. 109
4. Подивіться мультик про пташку Ківі, яка мріяла літати
      https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
5. Мова жестів.
    Потренуйтеся називати своє ім*я мовою жестів, використовуючи як підказку малюнок у
    підручнику на с. 109.

Я досліджую світ
Тема. Аналізуємо упаковку (інформатика)
Сьогодні ви дізнаєтесь, що можна дізнатись із упаковки будь - якого продукту. А також 
будете вивчати шрифти і вчитись створювати  табличку в текстовому 
редакторі.
1. Прочитайте текст у підручнику на с. 110.
2. Аналізуємо упаковку
    На упаковці харчового продукту повинні бути вказані:
    * назва товару;
    * виробник;
    * термін придатності;
    * застережлива інформація;
    * умови зберігання.
3. Практична робота:
    - намалюйте таблицю за зразком (зразок - с. 110 - підручник);
    - розгляньте три упаковки харчових продуктів;
    - знайдіть на кожній назву продукту, термін його придатності, де його виготовили;
    - запишіть цю інформацію в таблиці;
    - перегляньте відео,
       https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
    - створіть таку саму таблицю за допомогою текстового редактора Word, оформіть її,
       використовуючи вкладку "Конструктор".

Я досліджую світ
Тема. Тварини Нової Гвінеї
1. Прочитайте текст "Папуа Нова Гвінея"  та розгляньте зображення
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
2. Прочитайте текст в підручнику - с. 111
    - Подумайте, чому всіх так приваблюють райські птахи.
3. Подивіться відео "Райські птахи"та дайте відповіді на запитання
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
4. Виконайте вправу "Факти про птахів"
    https://learningapps.org/view9527574

"Вчимося жити разом"
Тема. Тренінг 5. Друзі з особливими потребами
1. Перегляньте та опрацюйте сторінки електронного підручника "Вчимося жити разом"
    http://llt.multycourse.com.ua/public_html/files_uploaded/files/
2. Прочитайте вірш
    Татова порада. Лідія Компанієць

Хлопчина вбіг із двору в хату,
До тата голосно гука:
– А я провідав у лікарні
Свого найкращого дружка.
Тож правда, тату, я – чутливий
І маю серце золоте?
Замисливсь тато на хвилину
І так сказав йому на те:

– Коли тебе в тяжку хвилину
Людина виручить з біди,
Про це добро, аж поки віку,
Ти, синку, пам’ятай завжди.
Коли ж людині щиросердно
Ти зробиш сам добро колись, –
Про це забудь, аж поки віку,
Мовчи й нікому не хвались!                                                                                    

 - У чому полягає татова порада?

 - А що таке доброта?

   Доброта — це чутливе, дружнє ставлення до людей; привітність, ласка, прихильність. Доброта — це ще й співчуття, щирість і щедрість людської душі і велика любов. Всім однаково боляче, коли нас ударять, всім однаково образливо, коли нас принижують. Тому добра людина не образить, не принизить і не завдасть нікому болю. Недаремно ми наділені розумом, вміємо мислити, розуміти, говорити, співчувати, любити.

Запам’ятай!

Ти людина. А людина несе відповідальність за те, що відбувається у світі.

Мистецтво
Тема. Робота з пластиліном. Виготовлення "смачного" печива
- Пригадайте найцікавіші  ваші подарунки для мами. 
- Які подарунки були виготовлені вами власноруч?
Ви можете порадувати свою маму, створивши для неї сьогодні "смачне" печиво з пластиліну.
Згадайте, що кольори можна змішувати. 

Свої "смачні" печива сфотографуйте та надішліть учителю.

Дитанційне навчання

22.04.2020                                           2 клас

Я досліджую світ
Тема. Найбільший кораловий риф
1. Розгляньте на карті, де знаходиться Великий бар*єрний риф
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
2. Подивіться відео про Великий бар*єрний риф
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
3. Працюємо з підручником:
    - прочитайте текст у підручнику на с. 108
    - розгляньте зображення;
    - дайте відповіді на запитання.

Українська мова
Тема. Питальні речення. Діалог
1. Дайте відповіді на запитання:
    - Яке речення називається питальним?
    - Який знак ставиться у кінці питального речення?
2. - Чи були у вашому житті ситуації, коли вам не відповідали на запитання?
    Розкажіть про ці ситуації.
3. Прочитайте оповідання "Відповідь" - с. 77 - підручник, Впр. 1
4. Дайте відповіді на запитання:
    - Чому Курча не отримало відповіді на запитання?
    - Чому Півник вирішив, що Курча всім заздрить?
    - Уявіть, що в Курчатка з*явилися всі частини тіла, про які воно запитує. Як би змінилося
       його життя? Чому?
5. Запишіть у зошит три запитання, які ще могло поставити Курча.

Українська мова
Тема. Питальні речення. Вірш. Виразність
1. - Яким ви уявляєте дивного звіра?  Опишіть його (усно)
2. Прочитайте вірш "Дивний звір" ( Галина Малик)
    с. 78, Впр. 1 (підручник)
3. Дайте відповіді на запитання:
    - Хто живе в героя  вірша?
    - Як звуть дивного звіра?
    - Що він проковтнув?
    - Що почав робити герой вірша?
    - Чому звірові настав кінець?
    - Про якого дивного звіра йдеться у вірші?
    - Чому у вірші багато ознаків питання й оклику?
4. Складіть і запишіть список речей, які проковтнув дивний звір.
5. Спишіть чотири остання рядки вірша.
    - Як ви їх розумієте?

Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи зі скакалкоюю Метання малого м*яча із - за голови
          на дальність. Рухливі ігри
1. Зробіть зарядку
    https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw&t=29s
2. Виконайте загальнорозвивальні вправи зі скакалкою
     https://www.youtube.com/watch?v=Vh5XtS0jpAc
3. Метання малого м*яча із - за голови на дальність
4. Пограйте з родичами у свої улюблені рухливі ігри.

Дистанційне навчання

21.04.2020                                                2 клас

Я досліджую світ
Тема. Мешканці Океанії
1. Розгляньте в підручнику с. 106 і дізнайтесь, що ви будете вивчати на цьому тижні.
2. Подивіться відео про Океанію. Дайте відповіді на запитання наприкінці відео.
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
3. Прочитайте текст в підручнику на с. 107 та розгляньте малюнки.
4. Дайте відповіді на запитання:
    - Яка тварина найбільша?
    - Яка тварина найменша?
    - Яка тварина менша за синього кита, але найбільша за дельфіна?
    - Проаналізуйте, які спільні риси мають ці морські тварини.
5. Вправа "Відгадаєш?"
    https://learningapps.org/watch?v=pvv13ff5n20

Математика
Тема. Таблиця множення на 9. Вправи на використання таблиці множення числа 9
1. Ознайомтесь з таблицею множення на 9
     https://www.youtube.com/watch?v=fxOYlNbHTn8
2. Обчисліть вирази - с. 125, № 3, № 7 (підручник)
3. Розв*яжіть задачу - с. 125, № 4 (підручник)
    План розв*язування:
    1) Скільки кілограмів огірків зібрали на продаж?
    2) Скільки всього кілограмів огірків і редису зібрали на продаж?
    3) На скільки менше зібрали кілограмів редису, ніж огірків?

Українська мова
Тема. Питальні речення
1. Повторення вивченого матеріалу .
    Доповни речення:
    - Речення виражає ... .
    - Слова в реченні зв*язуються між собою за допомогою ... і ... .
    - У кінці речення ставлять знаки ... .
    - Види речень: ..., ..., ... .
    - Речення, у якому про щось розповідається або повідомляється, називається ... .
    - У кінці розповідного речення ставиться ... або знак ... .
2. Перегляньте відео
    https://www.youtube.com/watch?v=6ccuEB9Qal4
    Запитання: Яке речення називається питальним?
                          Який знак ставиться у кінці питального речення?
3. Прочитайте питальні речення, наголошуючи на виділеному слові. Знайдіть потрібну
    відповідь - с. 75, Впр. 2 (підручник) - письмово.
4. Прочитайте  факти про білого ведмедя - с. 76 (підручник).
5. Дайте відповіді на запитання (запишіть).
    Зразок: Про кого текст? (про ведмедя)

Фізична культура
Тема. Загальнорозвивальні вправи: нахили та повороти. Біг до 30 м із високого старту. Метання малого м*яча в горизонтальну ціль з відстані 6 - 8 метрів
1. Перегляньте відео, виконайте вправи
    https://www.youtube.com/watch?v=5eie_sJTZ1Y
2. Біг до 30 м із високого старту ( спробуйте побігати у дворі біля вашого будинку).
3. Метання малого м*яча в горизотальну ціль з відстані 6 - 8 метрів
   

Дистанційне навчання

17.04.2020                                              2  клас

Я досліджую світ
Тема. Вправи з мови і математики
1. Працюємо з підручником - с.105.
    "Мозаїка завдань до теми" - № 1 - № 5 (усно).
2. Виконайте завдання (письмово) - с. 48 (зошит):
  https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/

Математика
Тема. Діагностична робота
Діагностична робота
1. Розв*яжи задачу.
    У глечик вміщується 3 л води, а в каністру - в 7 разів більше. Скільки літрів води вміщується в глечик і в каністру разом?

2. Розв*яжи приклади.
15 + 7*9                               7*5 - 6*4
53 -  5*8                               24:4 + 49:7 
66 - (54:6)                            5*8 + 12
(66 - 54):6                            40 - (5*3 + 12)

3. Накресли три відрізки:
    перший відрізок - 9 см;                                                                  другий відрізок у 3 рази менше, ніж  перший відрізок;
    третій відрізок на 5 см більше, ніж другий відрізок.
    (відрізки накресліть та підпишіть)

Українська мова
Тема. Розповідні речення. "Загадкова історія" (Дмитро Кузьменко)
1. Назвіть види речень (розповідні, питальні, спонукальні).
2. Перегляньте відео "Розповідні речення"                                                               https://www.youtube.com/watch?v=E_F-3KFv9ng   
3. Визначте, яке речення в кожному рядку є розповідним. Поясни чому.
    Спишіть розповідні речення - с. 72, Впр. 1(підручник).
4. Складіть речення зі слів (усно) - с.72, Впр.3 (підручник).
5. Прочитайте оповідання "Загадкова історія"(Дмитро Кузьменко) - с. 73 - 74 (підручник).
    - Дайте відповіді на запитання - с.74.
    - Випишіть з тексту три розповідні речення.

Фізична культура
Тема. Різновиди "човникового" бігу. Метання малого м*яча. Рухливі ігри.
1. Виконайте зарядку
    https://www.youtube.com/watch?v=pcLMi59Pqhw&t=24s
2. Перегляньте  відео "Човниковий біг"
    https://www.youtube.com/watch?v=nhKDcSkH-cU
    Після перегляду спробуйте продемонструвати "човниковий" біг та разом з близькими
    пограйте в рухливі ігри.

Дистанційне навчання

16.04.2020                                                         2  клас

Я досліджую світ
Тема. Календар
1. Розгляньте схему
https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/

- Який місяць твій улюблений?

- А який місяць слідує за серпнем?

- Яка зараз пора року?
2. Завдання: встанови послідовність
   https://learningapps.org/view2992216
3. Досліджуємо місяць:
    1) Відкрий календар на телефоні чи комп*ютері.
    2) Знайди місяць твого народження в 2020 році.
        Розглянь його, а потім запиши:
        - В який день тижня твій день народження;
        - Порахуй, скільки субот в цьому місяці;
        - У який день тижня буде 1 травня;
     3) Порівняй, яких днів більше у травні: субот чи понеділків.
Сфотографуй свої відповіді та надішли їх учителю

Я досліджую світ
Тема. Виготовляємо календар
Календар - помічник, який допомагає стежити за часом.
1. Прочитайте текст у підручнику на с. 102.
2. Розгляньте таблицю "Міри часу"


3. Дайте відповіді на запитання - с. 102.
4. Спробуйте виготовити настільний календар за зразком.
    Зразок (підручник) - с. 102 
Для настільного календаря вам знадобляться:
* кольоровий папір;
* ножиці;
* клей;
* фломастери.

Я досліджую світ
Тема. Чому буває день і ніч
1. Подивіться відео
    https://www.youtube.com/watch?v=lToqcZYewlg
    - подумайте, яка частина доби на протилежній стороні планети, коли у нас день?
2. Працюємо з підручником:
    - прочитайте вірш у підручнику на с. 104;
    - дайте відповіді на запитання.

"Вчимося жити разом"
Тема. Вправа "Серце друга"                                                                                                                 *  Поруч з нами живуть люди з особливими потребами.
* Люди з особливими потребами заслуговують на повагу і підтримку з боку довколишніх.
* Як і всі інші діти, вони хочуть спілкуватися і мати друзів.
* Кожен з вас може зробити такій дитині щось приємне, наповнити її життя турботою
   і любов*ю.
Вправа "СЕРЦЕ ДРУГА"
- Зверніть увагу на те, що таким дітям світ часто здається чорним, похмурим.
Завдання: зробіть паперове сердечко .
Зараз ці сердечка порожні, але ви можете заповнити їх тим, що зробить дитину в інвалідному візку щасливішою. Запишіть або намалюйте на своєму сердечку те, що ви можете зробити для неї (тепло привітатися, подарувати квітку, погратися, зателефонувати, запросити на свято, подивитися разом мультики тощо).





























 Пам'ятайте, що іноді ви можете допомогти такій людині одним теплим словом або маленькою доброю справою. 

Мистецтво
Тема. Гончарство. Розмалювання глечика.
       З давніх часів особливою повагою користувалися гончарі, що створювали посуд із глини та обпалювали його у спеціальній печі - горні. Це почесна і творча  праця.
       - Що вам відомо про процес виготовлення керамічного посуду?
       - Що таке гончарний круг?
1. Перегляньте відео "Гончарство України"
    https://www.youtube.com/watch?v=OkgLiP1KTIk
2. Спробуй і ти бути гончарем - створи власний глечик



3. За допомогою гуаші розпиши свій глечик.

Дистанційне навчання

15.04.2020                                                2 клас

Я досліджую світ
Тема. Алгоритм першої допомоги
       Пригадайте, що таке  алгоритм. Так, це послідовність команд для виконавця.     Давайте розглянемо алгоритм першої допомоги.
       Адже, якщо ти поранишся, необхідно звернутися за допомогою до батьків, лікарів або інших дорослих. Але вони не завжди можуть бути поруч. Тому треба вміти самому надавати першу допомогу.
       Давайте дізнаємось, як?
1. Працюємо з підручником - с. 101:
    - ознайомтесь з алгоритмом першої допомоги;
    - розгляньте малюнки;
    - дайте відповіді на запитання.
2. Виконайте вправу "Надання першої допомоги"
      https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
3. Вправа "Допомога іншим":
    - обери ситуацію, напиши, що трапилось та опиши алгоритм першої допомоги.
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/

Українська мова
Тема. Поняття про речення
1. Повторення вивченого матеріалу про речення.
    Дайте відповіді на запитання:
    - Речення виражає закінчену чи незакінчену думку?
    - Як зв*язуються слова в реченні між собою?
    - Які знаки ставлять у кінці речення?
2. Спишіть речення, установлюючи їх межі. Ставте розділові знаки  .   !   ?
     с. 70, Впр. 4 - підручник
3. Складіть речення зі слів - с. 70, Впр. 5

Українська мова
Тема. Види речень. Розвиток мовлення. Пишу смс - повідомлення.
1. Порівняйте речення. Чим вони схожі й чим відрізняються?
    с. 71, Впр. 1- підручник
   Висновок: Ти вимовляєш або пишеш речення з різною метою. Ти можеш про щось розповідати, запитувати чи спонукати когось до дії.







2. Перегляньте відео "Види речень за метою висловлювання"
    https://www.youtube.com/watch?v=Ui4ZY74nHFs
3. Прочитайте речення. Визначте вид речення за метою висловлювання.
     с. 71, Впр. 2  (підручник)
4. Напишіть смс - повідомлення мамі, татові, учительці. друзям.
    За зразком -    с. 72, Впр. 3 (підручник)

Фізична культура
Тема. Загартування як засіб зміцнення здоров*я та покращення фізичного розвитку.
1. Виконайте зарядку
    https://www.youtube.com/watch?v=bO34A_NPjLs
2. Перегляньте відео "Як правильно загартовуватися"
    https://www.youtube.com/watch?v=9UqtJBzGbjc
    https://www.youtube.com/watch?v=mOU7T9SQZ_c

Дистанційне навчання

14.04.2020                                                    2 клас

Я досліджую світ
Тема. Активний і пасивний відпочинок
Етапи уроку:
1. Прочитайте текст у підручнику на с. 100
2. Розгляньте зображення. Дайте відповіді на запитання у підручнику.
3.Виконайте вправу і визначте, який відпочинок є активним, а який пасивним.
    https://learningapps.org/watch?v=pdc4y2i2a20
4. Вправа "Вгадай вид відпочинку"
    https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/


Математика
Тема. Знаходження невідомого діленого. Розв*язування задач за планом і схемою міркувань.
          Знаходження значень виразу зі змінною.
Етапи уроку:
1. Повторіть таблицю множення і ділення на 8.
     https://www.youtube.com/watch?v=9I2hzBVD9gI
2. Згадайте, як називаються числа при діленні.
     Розгляньте таблицю:

3. Обчисліть вирази - с. 123, № 8 (підручник).
4. Розв*яжіть задачу, користуючись планом розв*язування - с. 124, № 3(підручник).
5. Знайдіть значення кожного виразу, якщо а = 3.
    с. 124, № 4(підручник)

Українська мова
Тема. Поняття про речення
Етапи уроку:
1. Перегляньте відео "Речення. Розпізнаю речення"
    https://www.youtube.com/watch?v=E5g3SU8DA08
    Висновок: Речення виражає закінчену думку. Слова в реченні зв*язуються між собою за
                       допомогою закінчень і слів - помічників. У кінці речення ставлять знаки 
                       .   !   ? 
2. Доповніть речення так, щоб воно виражало закінчену думку. Запишіть.
    У парку посадили ...  .  З вирію прилетіли ...   .
    с. 70, Впр. 3 (підручник)
3. Запишіть речення так, щоб усі слова в них були пов*язані між собою.
    с. 70, Впр. 3 9підручник)

Фізична культура
Тема. Метання м*яча у вертикальну ціль з відстані 8 - 10 м 
Етап уроку:
1. Виконайте зарядку
    https://www.youtube.com/watch?v=l9pDnUJOqMM&t=21s
2. Метання м*яча у вертикальну ціль з відстані 8 - 10 м .
    Розгляньте малюнки. Спробуйте виконати вправи.

                                             

Дистанційне навчання

13.04.2020                                            2 клас

Я досліджую світ
Тема. Символи Австралії
Етапи уроку:
1.Повторення вивченого матеріалу:
   - Назвіть найменший континент планети.
   - Австралія лежить у південній чи північній півкулі?
2. Прочитай текст у підручнику на с. 98 - 99.
3. Ознайомся із зображеннями.
    Розгляньте герб Австралії.
4. Прослухайте гімн Австралії:
     https://www.youtube.com/watch?v=7_X8dYAbJzo
5. Дайте відповіді на запитання:
    - Які тварини зображені на гербі Австралії?
    - Що вони символізують?
    - Назвіть девіз країни Австралії.

Математика
Тема. Таблиця ділення на 8. Вправи і задачі, в яких треба використати таблицю ділення на 8.
           Порівняння виразів
Етапи уроку:
1. Повторення таблиці множення на 8
    https://www.youtube.com/watch?v=cext7zgDQ-g
2. Поясніть, як складено таблицю ділення на 8. Прочитайте її.
    с. 122 (підручник)
3. Обчисліть вирази - с. 122, № 3
4. Розв*яжіть задачу - с.122, № 4
5. Порівняйте вирази - с.123, № 4 (знаки <  >  =) 

Українська мова
Тема. Розвиток мовлення. Запрошення
Етапи уроку:
1.Уявіть, що ви з друзями влаштовуєте виставку ваших улюблених книжок.
   Запроси когось із рідних на цю виставку.
                                                                       ЗРАЗОК:                       
    Повідом, що це запрошення ---------> Запрошення
    Звернись                                  ---------> Оленку й Андрійку!
                                               Тетяно Іванівно!
                                               Денисе Максимовичу!
                                               Любі друзі!
   Запроси на подію                    ----------> Запрошую на виставку
   Укажи час і місце події           ----------> Виставка відбудеться
                                                о 10.00 в актовій залі школи
   Підпиши                                   -----------> Аліна і Дмитро  
2. Запишіть свої запрошення у зошити.

Мистецтво.
Тема. Чарівна глина. "Пиріжки - рогалики" - муз. А.Олєйнікової, сл. В.Чайковської
          Духові інструменти. Слухання "Турецький марш" (В.А. Моцарт)
Етапи уроку:
1. "Цікавинки":
         Старі ремесла цікавлять нас, викликають захоплення. Саме таким ремеслом є гончарство.
     У невеличкій майстерні в руках майстра і його учнів глина оживає і стає на полицях диво -
     вижними тваринами, птахами, посудом, іграшками, музичними інструментами.
         Ви любите ліпити з пластиліну, глини і навіть із солоного тіста. Можете виготовити різно-
     манітний посуд для приготування й подачі на стіл страв (горщики, глечики, макітри, миски).
     У гарному посуді і їжа смачна!
2. Прослухайте та розучіть пісню "Пиріжки - рогалики"-муз. А.Олєйнікової, сл. В.Чайковської
     https://www.youtube.com/watch?v=-a1lMyQLnrI
3. Духові інструменти
        А ви знаєте, що глиняні дитячі іграшки у вигляді пташок, ріжки, дудки є найдавнішими
    музичними інструментами. Від них утворилися духові інструменти.
         Найбільш відомі з них: гобой, кларнет, фагот.
4. Перегляньте презентацію про духові інструменти
    https://www.slideshare.net/ssuser0b09fb/ss-855154
5. Прослухайте "Турецький марш" -композитор В.А. Моцарт (гобой, кларнет та фагот звучать
    в марші)
    https://www.youtube.com/watch?v=XCBi5kCbeNg

Я досліджую світ
Тема. Вчимося ставити нагадування (інформатика)
Етапи уроку:
1. Опрацюйте матеріал у підручнику на с. 103
   У кожному смартфоні можна поставити нагадування про важливі події. Для цього:
   -  Знайдіть у головному меню смартфона програму "Календар".
   -  Оберіть потрібну дату (рік, місяць, число).
   -  Введіть назву події, оберіть час для нагадування і натисніть "Зберегти"
2. Потренуйтеся ставити нагадування на своєму смартфоні.























   
                                         

Дистанційне навчання

10.04.2020                                                  2 клас

1. Я досліджую світ
   Тема. Вправи з мови і математики
    Етапи уроку:
    І.   Прочитайте австралійську народну казку "Чому кенгуру стрибає"
         https://mala.storinka.org/   
    ІІ.  Дайте відповіді на запитання:
          1. У давню давнину, за казкових часів, на скількох ногах ходив кенгуру?
          2. Що трапилось, коли кенгуру спав під деревом?
    ІІІ. Спишіть перший абзац казки, підкресліть прийменники - службові слова.
          У давню давнину, за казкових часів, кенгуру ходив на чотирьох ногах, як і решта тварин. Він     не стрибав так, як тепер, зате вмів дуже швидко бігати.
    ІV.  Розв*яжіть задачі:
          1. Маса кролика 2 кг . Яка маса 8 таких кроликів?
          2. На пасовищі біля своєї ферми фермер побачив верблюдів і кенгуру. Верблюдів
              було 8, а кенгуру у 3 рази більше.Скільки всього тварин було на пасовищі біля
              ферми? 

2. Математика
    Тема. Вправи на використання таблиці множення на 8. Складання задач за малюнками
               та схемами
    Етапи уроку:
    І.   Повторіть таблицю множення на 8
         https://www.youtube.com/watch?v=cext7zgDQ-g
    ІІ.  Обчисліть вирази - с. 121, № 8, с. 122, № 8 (підручник)
    ІІІ. Склади задачі про вербові   котики. Запиши одну на вибір.
          с. 121, № 3 (підручник)

3. Українська мова
    Тема. Службові слова, чи слова - помічники. Комікс. "Поквапся, Ніколасе" (за Жілем Тібо)
     Етапи уроку:
      І.   Прочитай комікс "Поквапся, Ніколасе" (за Жілем Тібо) - c. 68, Впр. 2 (підручник)
      ІІ.  Назви головних героїв.
      ІІІ. Продовж розповідь. Що буде далі? - "А в неділю..."
      ІV. Запиши, які справи ти робиш кожного дня тижня. Підкресли службові слова.
            Зразок.  У понеділок я граю у футбол.
 
4. Фізична культура
    Тема. Пересування приставними кроками правим, лівим боком. Фізичні вправи для
               формування постави.
     Етапи уроку:
     І.  Виконайте зарядку
         https://www.youtube.com/watch?v=l9pDnUJOqMM 
     ІІ. Пересування приставними кроками правим, лівим боком.
     ІІІ.Розгляньте фізичні вправи для формування постави та спробуйте їх виконати:
           https://www.youtube.com/watch?v=Um9_iTbhGaU
             



              

         

Дистанційне навчання

09.04.2020                                  2 клас

1. Я досліджую світ
    Тема. Великодній символ Австралії
    Етапи уроку:
    І.   Опрацювати матеріал у підручнику - с. 94.
    ІІ.  Дайте відповіді на запитання:
          - Коли християни усього світу відзначають Великдень?
          - Назвіть символи цього свята.
          - Яке звірятко є символом Великодня в Австралії?
    ІІІ.  Перегляд відео "Великдень в Австралії"
           https://sites.google.com/view/vidavnytstvo-alaton/
           - Подумайте, яка традиція святкування Великодня в Австралії тобі сподобалась
             найбільше?

2. Я досліджую світ
    Тема. Виготовляємо великоднього кролика
    Етапи уроку:
    І.  Перегляд відеоролику "Пасхальний кролик"
         https://www.youtube.com/watch?v=6aVDxbjkdRw
    ІІ. Після перегляду спробуйте самостійно виготовити іграшкового кролика.
         Матеріали: шкарпетка, ножиці, рис(або інша крупа), нитки, бусинки, маркер,
                               стрічки, клей.

3. Я досліджую світ
    Тема. Вправи з мови і математики
    Етапи уроку:
    1.   Опрацювати матеріал у підручнику - с. 97
          "Мозаїка завдань до теми" (дайте відповіді на запитання, розв*яжіть математичні
           задачі).

4. "Вчимося жити разом"
     Тема. Презентація "Видатні постаті, які мали вади здоров*я"
      Етапи уроку:
      І.   Перегляд презентації "Видатні постаті, які мали вади здоров*я"
            https://naurok.com.ua/prezentaciya-postati-yaki-podolali-zhittevi-trudnoschi-57946.html
      ІІ.  Запитання для обговорення:
          -  Які ще видатні постаті з вадами здоров’я ви знаєте?                                                                        - Чи є у вас знайомі з особливими потребами, які вміють робити те, чого не вмієте ви?    (Наприклад, старенька бабуся-інвалід пече найсмачніше печиво.)                               Підсумуйте: «Люди з обмеженими можливостями можуть досягати видатних результатів у різних сферах життя». 

5. Мистецтво
    Тема уроку. Створення святкової писанки технікою мозаїки
     Етапи уроку:
     І.   Пригадайте, що ви знаєте про традиції святкування Великодня в Україні та інших
          країнах. Які символи цього свята ви знаєте?
     ІІ.  Що об*єднує ці слова? Пригадайте, яку саме техніку виконання вони означають.
           Дряпанка
           Крашанка
           Капанка
           Зернівка
           Писанка
           Серед символів Великодня писанка посідає особливе місце.
     ІІІ. Практична робота: виконання писанки із клаптиків кольорового паперу.
           Перегляньте відеоролик "Майстер - клас. Великоднє яйце"
           https://www.youtube.com/watch?v=nm-fxFAFPUY
           Після перегляду спробуйте створити писанку технікою мозаїки.